Банк образовательных практик

Смирнова Ольга Сергеевна

Должность: Психолог

Подразделение: Психологическая служба, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучшая открытая лекция"

Аннотация

Сформулированная тема может показаться парадоксальной, так как агрессию традиционно ассоциируют с насилием, нападением. Однако еще в 60-х годах, прошедшего века классики мировой психологии и практической психотерапии (Ф. Пёрлз, Э.Фромм, Р. Мэй , И. Ялом идр.) показали, как человечество страдает от подавленной агрессии и начинает реализовать ее в коллективной агрессии. В их работах, конечно, чувствуется печальное наследие Второй мировой войны. По словам Перлза: «Биологическая агрессия преобразуется в параноидную агрессию», когда не может быть реализована своим более гуманным способом. Однако, именно агрессия сопровождает процессы познания, достижения, проб, общения, самовыражения – это большой ресурс смелости, упорства, честных, наполненных отношений. В работах классиков можно встретить такие обозначения феноменов, как «биологическая сила агрессии», «дентальная агрессия, «созидательная агрессия», «сила». На верное, можно сказать, что агрессия – это такая же экзистенциальная данность, как конечность нашей жизни, одиночество, свобода, сексуальность. Лекция позволит слушателям реанимировать понятие агрессии, отличить здоровые варианты агрессии от патологических, понять особенности их формирования в детстве и взрослости и общие принципы осознанного конструктивного проживания агрессии для творчества и отношений.