Банк образовательных практик

СЕКРЕТЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Хромых Вадим Валерьевич, Николаенко Владимир Николаевич, Ямбуров Михаил Сергеевич

Должность: Доцент кафедры географии,Старший преподаватель военной кафедры, Заведующий лабораторией тропических и субтропических растений

Подразделение: Геолого-географический факультет, Институт военного образования, Сибирский ботанический сад, ТГУ

Статус: Победители и призеры Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс/практикум"


Аннотация

Обучащий семинар "Секреты практических занятий" это презентация опыта и его рефлексия о том как сделать любой мастер-класс или практикум интересным, доступным и понятным для студента. Это семинар от преподавателей для преподавателей. Внутри семинара Вы сможете найти советы, рекомендации и способы по работе с материалом практических занятий и по активизации позиции студента во время занятия.

Темы семинара: "Шаги по вовлечению студентов в занятие", "Неспешный успешный практикум", "Свадебный букет: миф и реальность"

Презентация


Составление успешного резюме

Мухин Леонид Николаевич

Должность: Профконсультант

Подразделение: Отдел практики и трудоустройства, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2015" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"

Пособие Как вести себя на рынке труда
Сценарий занятия№1
Сценарий занятия№2

Связаться с автором
Практикум по последовательному и синхронному переводу (английский язык)

Чемезов Ян Робертович 

Должность: Преподаватель кафедры английской филологии

Подразделение: Факультет иностранных языков, ТГУ

Статус: Призер Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2015" в номинации "Лучший мастер-класс/практикум"

Описание мастер-класса


Связаться с автором


Управление проектами – что главное?

Пантелеев Сергей Анатольевич 

Должность: Старший преподаватель кафедры управления образованием

Подразделение: Факультет психологии, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2015" в номинации "Лучший мастер-класс/практикум"

Презентация


Связаться с автором


Групповая динамика и коммуникации (на базе парного коллективного танца)

Якунина Елена Николаевна 

Должность: Доцент кафедры программной инженерии

Подразделение: Факультет информатики, ТГУ 

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)" 

Презентация


Связаться с автором


Как оценить платежеспособность предприятия

Макарова Ирина Александровна

Должность: старший преподаватель кафедры Экономики и агробизнеса 

Подразделение: Биологический институт, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2015" в номинации "Лучший мастер-класс/практикум"

Презентация

Задачи мастер-класса


Связаться с автором


Family values

Губа Павел Сергеевич

Должность: Старший преподаватель кафедры английского языка естественнонаучных и физико-математических факультетов.

Подразделение: факультет иностранных языков, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2015" в номинации "Лучший мастер-класс/практикум"

Описание практики

Русские народные праздники: от язычества к христианству

Тихонова Евгения Петровна

Должность: Доцент кафедры культурологии, теории и истории культуры

Подразделение: Институт искусств и культуры, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"

Аннотация

Практикум « Русские народные праздники: от язычества к христианству» является тематическим интерактивным занятием - своеобразным мастер- классом, который включён в учебный курс «История языческой Руси (славянское язычество)» по направлению подготовки студентов- культурологов (бакалавриат).

Цель - 1) выявление культурных смыслов и традиций, образующих национальную специфику русской культуры;

2) развитие профессиональной готовности к реализации государственной

(национальной) культурной политики, связанной с пониманием и сохранением русского культурно-исторического наследия. 

Задачи - 1) знакомство с историей славянских праздников - исследование двуединой природы русских народных праздников; 2) определение атрибутов и символики праздничного цикла; 3) выявление общекультурной основы русских праздников (семантика, культурные смыслы и традиции).

Образовательные результаты:
1) самостоятельная творческая реконструкция русской народной культуры - праздников на основе анализа литературы и визуального фольклорного материала;

2) создание карты русского праздничного цикла.

Запросить презентацию у правообладателя

Танец как инструмент коммуникации

Якунина Елена Николаевна 

Должность: Доцент кафедры программной инженерии

Подразделение: Факультет информатики, ТГУ 

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)" 

Аннотация

Танец – самый древний и красивый способ общения. Коммуникативный танец – это перемещение пары или группы людей по определенной схеме, основанный на базисных движениях танцев народов мира. Групповые танцы включают элементы невербального общения и направлены на формирование и развитие взаимоотношений с партнером и группой. Групповой танец развивает эмпатию и сочувствие к партнеру, способствуют развитию выразительности невербальных средств общения. Взаимодействие с другими участниками общего движения помогает лучше ориентироваться в пространстве и выстраивать интересные геометрические образования.

Цели и задачи:

- познакомить с возможностями динамической стороны общения – легкость вступления в контакт, инициативность, готовность к общению;

- познакомить с некоторыми видами коммуникативных танцев;

 - повысить коммуникативные навыки студентов.

Результаты:

В результате занятия улучшаются навыки межличностного общения, развиваются пространственное мышление, общительность, принятие.

Презентация


Связаться с автором

Азы креативного мышления

Карякин Юрий Васильевич

Должность: Ведущий эксперт

Подразделение: Институт электронного обучения, ТПУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"


Аннотация

Мастер-класс по теме «Азы креативного мышления» преследует цель ознакомления аудитории с онтогенетическим подходом к пониманию механизма познавательной деятельности в образовательном процессе и включает две фазы диалогического взаимодействия преподавателя со слушателями. Первая фаза посвящена знакомству с подходом и методикой организации учебного взаимодействия преподавателя со слушателями. Вторая фаза представляет собственно учебное взаимодействие в форме диалога, направляемого преподавателем и приводящего к формулированию онтогенетического определения понятия, порождаемого эмпирическими знаниями о рассматриваемом объекте, явлении, процессе.

Ключевые образовательные результаты мастер-класса заключаются в побуждении к рассмотрению встречающихся в образовательной практике объектов, явлений и процессов, как элементов целостной картины мира, обретении навыка достигать теоретического уровня мышления путём обобщения эмпирических знаний; осознании статуса теоретического знания как позиции творца в материальном мире.


Физика на рабочем столе

Воронцов Алексей Александрович

Должность: Старший преподаватель кафедры общей и экспериментальной физики

Подразделение: Физический факультет, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"

Аннотация

Физика на рабочем столе. Использование средств компьютерного моделирования в процессе обучения физики. Результаты решения многих задач в физике вызывают вопросы и сомнения. Чтобы избавиться от сомнений следует подтвердить ответ, полученный на бумане. Существует много вариантов. Самый лучший – проведение натурного эусперимента. Но он не всегда возможен, не только физически, но и технологически. Тогда на помощь приходит эксперимент виртуальный. Физика на рабочем столе это практика решения сложных задач на доске и проверка их результатов конструированием виртуальных экспериментов.

Запросить презентацию у правообладателя

Межрелигиозный диалог

Хазанов Олег Владимирович 

Должность: Доцент кафедры истории древнего мира, средних веков и методологии истории 

Подразделение: Исторический факультет, ТГУ 

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"

Аннотация

Практикум будет посвящен теме «Проблема расширения сакрального пространства в современной России». Проводится для магистров, обучающихся по ООП «Прикладная историческая аналитика» по программе семинара «Межрелигиозный диалог как способ формирования коммуникативной среды»

Целями семинаров являются:

1) формирование и поддержать уникальной коммуникативной среды, в которую вовлечены представители различных конфессиональных сообществ, студенты, аспиратны, ученые и преподаватели вузов Томска;

2) формирование у магистрантов навыков изучения мероприятий по взаимодействию на региональном уровне между религиозными, научными и гражданскими сообществами;

3) формирование на практике методик социо-культурной стабилизации на уровне риторических приемов в ведении диалога между представителями разных верований и мировоззрений.

Презентация


Связаться с автором
7 секретов великолепного выступления

Кошелев Валерий Евгеньевич

Должность: директор бизнес-инкубатора ТГУ

Подразделение: Управление инновациями в сфере науки, техники и технологий, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"


Аннотация

Тренинг по публичным выступлениям и ораторскому искусству читается в рамках курса по искусству выступления и презентации проектов. 

Тренинг «7 секретов великолепного выступления» предназначен для людей, которые хотят научиться чувствовать себя уверенно, легко и свободно при выступлении перед аудиторией, хотят уметь делать красивые, мощные, яркие, гармоничные, увлекательные доклады на собраниях, митингах, конференциях в общем, в любых местах, где необходимо донести определенную информацию до некоторой группы людей.

Таким образом, тренинг «7 секретов великолепного выступления» предназначен для людей, которые хотят овладеть мастерством публичных выступлений.

Ключевые образовательные результаты:

- Развитие смелости, уверенности в себе и раскованности (наверное то, чего не хватает большинству людей) и во время выступлений, и просто по жизни 

 - Умение готовить речь для выступления 

 - Умение говорить экспромтом, без подготовки

- Развитие мимики и жестикуляции

- Знание о том, как отвечать на вопросы и как уклоняться от ответа на «неудобные» вопросы.

Что будет на тренинге:

- Как должен вести себя говорящий, чтобы беседа была успешной?

- Как речь начинать и как речь заканчивать? 

 - Как грамотно задавать вопросы?

- Как изящно уклоняться от ответов на вопросы?

- Как составить эффективную речь?

- Как увлечь собеседника?

Тренинг «7 секретов великолепного выступления» – это: 90% – практика: участники отрабатывают навыки в упражнениях, выступая перед всей группой, в парах, тройках, малых и больших группах. 10% – теория: демонстрация навыков, обсуждение результатов, ответы на вопросы.

Презентация
Соревнование по фактчекингу

Сахаревич Галина Александровна

Должность: Ассистент кафедры теории и практики журналистики

Подразделение: Факультет журналистики, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"


Аннотация

Соревнование по фактчекингу (проверке информации) проводится в рамках курса "Профессиональная этика журналиста". Студенты разбиваются на команды, им выдается задание: проверить информацию из неизвестного источника, найдя ей подтверждение или опровержение, доказать правдивость или ложность новости. В списке заданий - как местные, городские новости, так и федеральные, также новости из зарубежных источников.

Студенты могут пользоваться интернетом и/или звонить напрямую в организации, которые связаны с этими новостями для проверки информации. В конце подводятся итоги: анализ всех предложенных кейсов, дискуссия по поводу возможных путей решения задачи.

 Это занятие на практике подтвержает важность требования достоверности информации, которое встречается практически во всех профессиональных кодексах журналиста. Занятие позволяет проблематизировать студентов, позволяет им овладеть навыками проверки информации и закрепить их, выработать субъектную позицию относительно проблемы во время взаимодействия в команде.

Запросить презентацию у правообладателя

Практикум по синхронному переводу с испанского языка на русский

Буб Александра Сергеевна

Должность: преподаватель кафедры романских языков

Подразделение: Факультет иностранных языков, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"

Аннотация

Не секрет, что синхронный перевод является наисложнейшим видом перевода.

Его сложность обусловлена тем, что переводчику приходится одновременно задействовать все когнитивные системы: слушать речь говорящего, мысленно перекодировать ее на иностранный язык и одновременно с этим продуцировать устно текст перевода. Это высшая ступень мастерства переводчика и берутся за такую работу лишь единицы. Прибавьте к этому малое количество людей, владеющих испанским в нашей стране, и вы получите небывалую потребность общества в специалистах данного профиля.

Практикум по синхронному переводу с испанского языка на русский направлен на развитие навыков и компетенций, необходимых для осуществления синхронного перевода в паре языков «испанский-русский». Целью курса является ознакомление студентов с работой синхронного переводчика и формирование навыка синхронного перевода.

Задачи практикума:

1) развитие дикции, памяти и внимания студентов

2) подготовка речевого и мыслительного аппарата к переводу

3) тренировка навыков синхронного перевода

По результатам прохождения практикума студенты приобретут опыт синхронного перевода, что поможет формированию их профессиональной компетенции.

Запросить презентацию у правообладателя

Составление эффективного резюме

Мухин Леонид Николаевич

Должность: Профконсультант

Подразделение: Отдел практики и трудоустройства, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"


Аннотация

Мастер-класс «Составление успешного резюме» является частью учебного курса «Школа эффективного трудоустройства». С 2005 года курс проводился факультативно для всех, с 2015 г. - как кампусный курс. Выпускники НИ ТГУ, обладая достаточными знаниями, навыками, а иногда и практическим опытом в своей профессиональной области, легко могут выполнять поставленные работодателем задачи. Однако, не всегда они могут сформулировать свои компетенции в терминах менеджера по персоналу предприятия-работодателя. На мастер-классе мы рассказываем о том, на что в профессиональном резюме кандидата обращают внимание работодатели. Советуем как поступить, если нет требуемого формального опыта работы. Как сформулировать цель в резюме. Как ориентировать на эту цель все остальные пункты.

По результатам мастер-класса студент – будущий выпускник научится составлять профессиональное резюме. А, часто, еще и понять - какой практики ему не хватает для более успешного трудоустройства.

Презентация


Связаться с автором


Художественные практики как средство развития креативного мышления: от “случайности” к концепции художественного образа

Завьялова Татьяна Арнольдовна

Должность: Старший преподаватель кафедры дизайна

Подразделение: Институт искусства и культуры, ТГУ

Статус: Участник Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)" 

Аннотация

Увлекательный тренинг-игра на развитие воображения, креативного и образного мышления, а также способностей к принятию нестандартных решений и творческих концепций, что часто необходимо как в научной деятельности, так и в творческой. Данный тренинг наглядно знакомит с одной из техник ухода от стереотипов и стандартных образов и показывает, как при помощи простейших методик дизайн-проектирования, используя спонтанные образы и словосочетания, можно прийти к идее создания визуального или иного произведения, нестандартной концепции, что может оказаться полезным в профессиональной сфере, как для людей, занимающихся художественной, рекламной, литературной и т.п. деятельностью, так и для представителей естественных наук.

Запросить презентацию у правообладателя

Практическая флористика: техники создания свадебного букета

Ямбуров Михаил Сергеевич

Должность: Заведующий лабораторией тропических и субтропических растений

Подразделение: Сибирский ботанический сад, ТГУ

Статус: Призер Конкурса"Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"


Аннотация

Мастер-класс «Практическая флористика: техники создания свадебного букета» проводится студентам в рамках курса «Фитодизайн» и слушателям общеразвивающей программы ФПК «Комнатное цветоводство и флористика». Целью мастер-класса является демонстрация техник создания свадебного букета (букет в линейной технике, каскадный букет на портбукете) и получение практического опыта создания свадебного букета гламелии своими руками. Освоив базовые техники создания свадебных букетов, студенты получают навыки работы с живыми цветами, флористической губкой, флористическими инструментами и аксессуарами. Полученные навыки позволят студентам раскрыть творческий потенциал и в дальнейшем самостоятельно изготавливать не только свадебные букеты, но и любые флористические композиции из живых цветов.

Запросить презентацию у правообладателя
Основы организации радиосвязи в тактическом звене управления. Документация дежурного радиста

Николаенко Владимир Николаевич

Должность: Старший преподаватель военной кафедры 

Подразделение: Институт военного образования, ТГУ

Статус: Призер Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"


Аннотация

Практическое занятие по дисциплине Военно-специальная подготовка «Основы организации радиосвязи в тактическом звене управления. Документация дежурного радиста».

По итогам занятия студенты должны:

1.Знать основную документацию дежурного радиста. 

2.Уметь пользоваться ТДР-84, таблицей «Альфа», бланками радиоданных, набирать телефонные и телеграфные позывные. Заполнять исходящие и входящие радиограммы.

3.Выработать у себя профессиональные компетенции дежурного радиста радиоцентра, чувство ответственности за правильное ведение документации.

Запросить презентацию у правообладателя

Морфофункциональные адаптации беспозвоночных

Багиров Руслан Толик-оглы

Должность: Доцент

Подразделение: Биологический институт, ТГУ

Статус: Победитель Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"


Аннотация

Практическое занятие «Морфофункциональные адаптации беспозвоночных. Пределы жизни» является разделом практики по зоологии беспозвоночных студентов первого курса направления «Биология». Основной целью занятия является знакомство студентов с многообразием приспособительных реакций живой материи к условиям нашей планеты на примере беспозвоночных животных. Показать возможности жизни на пределе выживания и в оптимальных условиях. Показать обучающимся реализованные сценарии решения задач окружающей конкурентной среды отличные от привычных (адаптации человека). Ключевым результатом по итогам практикума должно стать комплексное понимание живой системы как континуальной планетарной материи, неразрывно связанной со средой обитания и в частности со всеми живыми организмами через выработку сложнейших адаптивных механизмов вызванных всеми участниками экосистемы в целом и каждым его участником в отдельности. А так же, осознание ведущей роли беспозвоночных как бесспорных лидеров в масштабах биосферы в целом и отдельных биогеоценозов в вопросах морфологической адаптации и выработке физиологических особенностей в ответ на действие окружающей среды, и как результат, появление гигантского видового многообразия, слагающего основу устойчивости экосистемы планеты.

Запросить презентацию у правообладателя

Компьютерное дешифрирование (классификация) данных дистанционного зондирования Земли и создание цифровых тематических карт с применением программных комплексов ERDAS Imagine (Intergraph Corp.) и ArcGIS (ESRI Inc.)

Хромых Вадим Валерьевич

Должность: Доцент кафедры географии

Подразделение: Геолого-географический факультет, ТГУ

Статус: Призер Конкурса "Лучшие образовательные практики ТГУ-2016" в номинации "Лучший мастер-класс (практикум)"


Аннотация

Целевой аудиторией практикума являются студенты 4 курса ГГФ, обучающиеся по направлению 05.03.02 – География (ООП Физическая география, Геоморфология) в рамках освоения дисциплины «Компьютерная обработка данных дистанционного зондирования». Также целевой аудиторией могут являться специалисты по работе с данными дистанционного зондирования из организаций и учреждений, занимающихся решением задач рационального природопользования и территориального менеджмента (включая научные и проектные институты, службы ГО и ЧС, дорожного строительства, экологического мониторинга и лесного хозяйства). Для успешного освоения программы необходимо владение навыками пользователя персонального компьютера. Желательно также знание основ информатики, компьютерной графики, геоинформационных систем, физики, физической географии, аэрокосмических методов исследований, картографии, топографии и геодезии. Ориентировочное количество слушателей: 10-11 человек (ограничено количеством рабочих мест в компьютерном ГИС-классе).

Запросить презентацию у правообладателя